


“小朋友们会把彩虹糖藏在裤兜里送给老师当宝石”“午睡时总有孩子偷偷给布娃娃盖被子”……周静老师用一个个鲜活的小片段,将幼儿园里纯真治愈的日常娓娓道来。学生们在周静老师的分享中感受到幼教工作的琐碎与幸福,一名24级学生在交流中感慨:“以前觉得幼教只是带孩子玩,现在才明白需要这么多耐心和专业方法。”

“手指游戏既是课堂管理法宝,更是开发智力的钥匙!”周老师现场揭秘《合拢张开》《五只猴子荡秋千》的教学智慧。当十根手指变成认知训练,当童谣节奏带动欢乐情绪,同学们跟着节拍舞动双手,教室瞬间变成快乐的儿童乐园。“没想到简单的动作设计包含了儿童心理学原理。”参与演练的学生表示收获颇丰。



“小班孩子不会擦屁屁怎么办?”“如果被小朋友打要不要还手?”“小朋友的餐食看起来好美味!老师也可以吃吗?”面对这些令人忍俊不禁又真实无比的提问,周老师用专业又幽默的方式一一解答:
关于生活照护——“蹲下来擦屁屁时要轻声说‘小火箭要发射咯’,孩子就会配合啦!”关于师生关系——“用他们喜欢的奥特曼贴纸和一个温暖的抱抱比讲道理更管用哦~” 关于职业素养——“偷吃儿童餐?达咩!但我们可以研发营养食谱呀~” 现场笑声与掌声交织,职业理想在问答中愈发清晰。


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周静老师特别强调:“幼教工作既是技术也是艺术,需要持续学习与反思。”她建议学生利用实训课多练习专业技能,同时关注幼教行业的最新政策。24级吴金娇同学分享感悟:“今天的交流让我意识到,除了唱歌画画,更需要掌握急救处理、家园沟通这些硬核技能。”


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本次“幼教职业面对面”活动,打破传统职业教育的单向灌输模式,通过朋辈经验分享,用真实职业故事替换刻板印象,让学生们对幼教职业的理解从“平面”走向“立体”,对未来的职业发展有了更清晰的认识和规划,为他们的职业生涯打下坚实的基础。